PEMBELAJARAN DISRUPTIVE LEARNING
Pembelajaran adalah suatu upaya sadar guru untuk
membantu siswa atau anak didik, agar mereka dapat belajar sesuai dengan
kebutuhan dan minatnya. Pembelajaran merupakan bagian atau elemen yang memiliki
peran sangat dominan untuk mewujudkan kualitas baik proses maupun output
(kelulusan) pendidikan. Pembelajaran juga memiliki pengaruh yang menyebabkan
kualitas pendidikan menjadi rendah. Artinya pembelajaran sangat tergantung dari
kemampuan guru dalam melaksanakan atau mengemas proses pembelajaran. Pembelajaran
yang dilaksanakan secara baik dan tepat, akan memberikan konstribusi sangat
dominan bagi siswa, sebaliknya, pembelajaran yang dilaksanakan dengan cara yang
tidak baik akan menyebabkan potensi siswa sulit di kembangkan atau di
berdayakan.
Banyak inovasi dalam pembelajaran yang sudah
dirancang, salah satu nya adalah Disruptive Learning. Pembelajaran pada
Disruptive Learning ini memungkinkan guru dan siswa tidak saling bertatap muka
langsung. Mereka berkomunikasi dengan mnggunakan media Web yang dapat mereka
akses di halaman resmi Disruptive Learning. Sama halnya dengan website lainnya
sebelum kita dapat melakukan suatu pembelajaran Online kita diharuskan membuat
akun baik itu guru maupun siswa. Berikut merupakan penjelasan proses dan
kendala yang dialami dalam menggunakan Pembelajaran dengan Disrupstive Learning.
Darbor Utama Disruptive Learning
Setelah kita membuat akun, akun kita nanti akan
divalidasi dulu oleh admin, setelah divalidasi baru kita bisa memulai merancang
kelas dan pembelajaran yang kita inginkan nantinya. Nah setelah itu kita akan
mengatur pembelajaran kita, pengaturan pembelajaran ini di mulai dengan memilih
kelas yang ingin di ajar, mata pelajaran yang ingin kita ajar, model
pembelajaran yang akan kita gunakan, evaluasi apa yang akan kita gunakan, media
pembelajaran apa yang akan kita gunakan, mengatur syntak pembelajaran dan
memasukkan sumber belajar yang akan kita gunakan. Perlu di ketahui pula website
ini banyak digunakan oleh beberapa guru, jadi kalau kelas dan mata pelajaran
serta model pembelajaran kita sudah ada atau sudah ada yang menggunakan jadi
kita tidak perlu membuat kelas baru kita tinggal memilih kelas tersebut, begitu
pula pada model pembelajaran, syntak pembelajaran dan lain-lain.
Mata Pelajaran
Untuk siswa yang akan kita ajarkan ini kita harus
memberitahu kelas mana dan mata pelajaran yang mana yang harus mereka pilih
agar nantiinya tidak salah kelas.
Selanjutnya kita harus mengupload atau membuat
rencana pembelajaran kita, Rpp Konvensional adalah Rpp yang sering kita gunakan
dalam pembelajaran dikelas, karena kita ini akan melakukan pembelajaran online
jadi Rpp yang akan kita gunakan nanti merupakan modifikasi dari Rpp
Konvensional
Rpp modifikasi ini adalah Rpp yang akan kita
gunakan dalam pembelajaran online, Rpp ini merupakan penyesuaian dari Rpp
Konvesional.
Setelah itu kita akan mengatur dan mengambil
beberapa item yang telah kita masukkan diawal tadi seperti, model pembelajaran,
metode pembelajaran, materi dan jenis evaluasi.
Setelah itu kita memilih menu Edo Edu untuk
memulai pembelajaran onilne
Selajutnya kita akan memilih kelas yang sudah kita
atur di awal tadi
Setelah itu kita akan mengatur beberapa hal seperti
pertemuan keberapa pembelajaran online ini, berapa waktunya dan lain-lain
Selanjutnya kita akan memulai pembelajaran dan
pastikan siswanya sudah diberitahu kapan pembelajaranya dimulai supaya siswa
tidak telat.
Setelah siswa sudah siap kita akan memulai
pembelajaran dan menjalankan sintak pembelajaran yang sudah kita atur.
















Apakah proses pembelajaran ini efektif dilakukan di era milenial saat ini?
BalasHapusMenurtu saya ini cukup efektif jika dilakukan sesuai dengan prosedur yang ada
Hapussetelah melakukan disruptive inovation ini, apa yang dapat ambil dari disruptive ini?? apakah ada kelebihan dan kendala saat menjalankan proses pembelajaran dengan menggunakan disruptive innovation ini??
BalasHapusbanyak hal yang bisa kita ambil dari aplikasi atau website ini, setidaknya guru punya banyak waktu untuk berdiskusi dengan siswanya dan juga sumber informasi atau sumber belajar itu tidak terbatas
Hapus
BalasHapusShissy Shita28 November 2019 16.22
Artikel yang menarik, apakah ada kendala pada saat anda menerapkan aplikasi tersebut? Dan bagaimana pendapat anda tentang penggunaan aplikasi tersebut dalam pembelajaran di sekolah?
mungkin kendala yang paling berpangaruh itu tentang akses internet karena aplikasi ini bergantung pada jaringan internet
HapusMenurut anda apakah pembelajaran dengan menggunakan aplikasi disruptive innovation ini dapat membantu siswa lebih mudah memahami materi pelajaran dibandingkan dengan pembelajaran konvensional?
BalasHapusPertanyaan selanjutnya, kita tahu bahwa pada pembelajaran konvensional lebih memudahkan pendidik dan peserta didik untuk berinteraksi secara langsung. Hal ini dapat menciptakan kedekatan emosional antara peserta didik dan pendidik Sehingga proses transfer of knowledge dari materi pelajaran bisa berjalan lebih efektif. Lalu menurut anda apakah dengan pembelajaran online seperti ini tidak menghilangkan kedekatan emosional peserta didik dan pendidik?
Tergantung bagaimana guru menjalankan pembelajaran dengan aplikasi ini, jika guru mengerjakannya sesuai dengan prosedur yang ada ini bisa jadi lebih baik dari pembelajaran konvensional.
Hapusini juga menjadi kendala dan tantangan lain untuk penggunaan aplikasi ini dalam pembelajaran, karena pembelajaran dengan aplikasi ini itu tidak melalui tatap muka.
pengalaman menarik apa yang anda rasakan saat melaksanakan pembelajaran dengan disruptive?
BalasHapusYang paling menarik adalah ketika menyusun perangkat pembelajaran yang notabena ini beda dengan pembelajaran konvensional, guru harus kreatif dalam menyusun perangkat pembelajaran di aplikasi ini
HapusApakah proses pembelajaran ini efektif dilakukan di era milenial saat ini? dan adakah pengalaman menarik apa yang anda rasakan saat melaksanakan pembelajaran dengan disruptive?
BalasHapusPembelajaran menggunakan aplikasi ini sangat cocok dengan dearah global yang mengikuti trend kekininian, hanya saja ini belum bisa di sebarkan luaskan karena masih banyak hal yangharus dievaluasi. hal yang menarik disini adalah kita bisa mengkonsepkan sendiri pembelajaran yang kita inginkan
HapusBagaimana cara mengatasi kendala yang dihadapkan pada saat menjalakan disruktif learning?
BalasHapusMungkin sebelum dilaksanakan atau diterapkan pembelajaran harus dilakukan sosialisai agar baik guru maupun siswa mengerti apa yang harus dipelajari dan harus di laksanakan dalam pembelajaran
Hapuspada pembelajaran disruptive ini kan siswa dan guru tidak bertemu secara langsung, lalu bagaimana membangun kedekatan emosional antara siswa dan guru karena hal ini juga penting untuk dibentuk pada pembelajaran.
BalasHapusGuru harsu menanam nilai-nilai emosional dalam setiap pembelajaran, agar nilai emosional tidak hilang dalam pembelajaran. ini bisa dilakukan dengan cara meminta siswa mendownload video yang berisikan cerita inspirasi atau memberikan kata-kata motivasi untuk siswa
Hapusdisruptive dan distruptive itu sama ya?
BalasHapus