INIDKATOR
MACROEKONOMI
Macroekonomi adalah salah satu indikator di salah satu
kategori dalam disruptif inovation. Macroekonomi ini tidak berarti ekonomi
makro tetapi lebih di sederhanakan pengertiannya adalah dampak terhadap
perekonomian. Disini saya berpendapat bahwa indikator ini berorientasi kepada
penghasilan suatu produk yang bernilai jual. Saya menekankan bahwa produk yang
dihasilkan berbasis wirausaha. Saya mengambil salah satu materi kimia yaitu
koloid yang saya anggap bahwa materi ini
sangat untuk kepada mini projek yang dapat menghasilkan produk yang bernilai
jual. Siswa akan membuat mini projek sederhana dengan alat dan bahan yang ada
di sekitar kita dan diharapkan hasilnya nanti bisa memberikan dampak ke
perekonomian siswa tersebut. Siswa diminta membuat salah satu bentuk dari
koloid yaitu yogurt. Yogurt ini sangat familiar dengan kita dan banyak
menfaatnya terhadap kesehatan.
Siswa akan
diberikan instruksi bagaimana cara pembuatan yogurt dan siswa bisa melihat
video tutorial bagaimana cara membuat yogurt tersebut. dan juga bagaimana
prosedur kerja, alat dan bahan juga akan dijelaskan di video tersebut. data
pengamatan mengenai hasil mini projeknya nanti juga bisa di download serta
video pembuatannya nanti bisa di kirim ke youtube dan linknya di kirim ke saya.
2.
Link data
pengamatan :http://www.mediafire.com/file/x7thgexwwo49fdj/DATA_PENGAMATAN.docx/file
3.
Link materi
koloid : http://www.mediafire.com/file/qw0ky55ppoa4nqb/MATERI_KOLOID.docx/file
Kisi-kisi Instrumen Penilaian
Indikator
|
Deskripsi
|
Item Soal
|
Jawaban
|
Macro Economics
|
Dampak penggunaan teknologi terhadap kesejahteraan orang lain.
|
Dari mini projek yang telah anda lakukan, identifikasi lah apakah yogurt merupakan contoh dari koloid? Jika yogurt termasuk kedalam koloid, prinsip koloid apa yang digunakan? Dan buatlah kesimpulan dari mini projek yang telah anda lakukan?
|
1. Link youtube : video percobaan siswa membuat yoghrut
2. Efisiensi Waktu : Video pembuatan Yoghurt
3. Link data pengamatan : Hasil projek (kesimpulan)
4. Ide : Jenis usaha yang cocok berdasarkan hasil percobaan
|
Rubrik Instrumen Penilaian
Indikator
|
Soal
|
Jawaban
|
Skor
|
|||
0
|
5
|
10
|
15
|
|||
Macroekonomi
|
Dari mini
projek yang telah anda lakukan, identifikasi lah apakah yogurt merupakan
contoh dari koloid? Jika yogurt termasuk kedalam koloid, prinsip koloid apa
yang digunakan? Dan buatlah kesimpulan dari mini projek yang telah anda
lakukan?
|
Yoghurt
merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid.
Apa itu koloid ? Koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya antara
larutan dan suspensi. Koloid merupakan sistem heterogen, dimana suatu zat
"didispersikan" ke dalam suatu media yang homogen.
Macam dari
koloidnya adalah emulsi, yaitu sistem koloid dari zat cair yang terdispersi
dalam zat cair lain, namun kedua zat cair itu tidak saling melarutkan.
Yoghurt merupakan
salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi dimana susu
yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam emulsi cair
(sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain). Untuk
pembuatan yoghurt sendiri, dapat digunakan bakteri Lactobacillus
bulgaricus dan Streptococcus thermophilusyang akan
membantu fermentasi susu dan juga suhu dalam proses fermentasi sangat
diperhatikan. Selain itu susu yang digunakan haruslah susu yang telah
dipasteurisasi (steril).
Yoghurt
adalah bagian dari sifat koagulasi artinya
penggumpalan partikel koloid dan membentuk endapan. Dengan
terjadinya koagulasi, berarti zat terdispersi tidak lagi membentuk koloid.
Koagulasi dapat terjadi secara fisik seperti pemanasan, pendinginan dan
pengadukan atau secara kimia seperti penambahan elektrolit, pencampuran
koloid yang berbeda muatan.
|
Tidak menjawab
|
Yoghurt
merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep
|
Yoghurt
merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid. Yoghurt
merupakan salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi
dimana susu yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam
emulsi cair (sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair
lain).
|
Yoghurt
merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid.
Apa itu koloid ? Koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya antara
larutan dan suspensi. Koloid merupakan sistem heterogen, dimana suatu zat
"didispersikan" ke dalam suatu media yang homogen.
Macam dari
koloidnya adalah emulsi, yaitu sistem koloid dari zat cair yang terdispersi
dalam zat cair lain, namun kedua zat cair itu tidak saling melarutkan.
Yoghurt merupakan
salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi dimana susu
yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam emulsi cair
(sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain). Untuk
pembuatan yoghurt sendiri, dapat digunakan bakteri Lactobacillus
bulgaricus dan Streptococcus thermophilusyang akan
membantu fermentasi susu dan juga suhu dalam proses fermentasi sangat
diperhatikan. Selain itu susu yang digunakan haruslah susu yang telah
dipasteurisasi (steril).
Yoghurt
adalah bagian dari sifat koagulasi artinya
penggumpalan partikel koloid dan membentuk endapan. Dengan
terjadinya koagulasi, berarti zat terdispersi tidak lagi membentuk koloid.
Koagulasi dapat terjadi secara fisik seperti pemanasan, pendinginan dan
pengadukan atau secara kimia seperti penambahan elektrolit, pencampuran
koloid yang berbeda muatan
|
Keterangan :
Skor 0 jika
siswa tidak menjawab soal yang diberikan
Skor 5 jika
siswa hanya menjawab apakah yogurt termasuk kedalam koloid atau tidak
Skor 10 jika
siswa menjawab apakah yogurt termasuk kedalam koloid dan prinsip koloid apakah
yang digunakan
Skor 15 jika
siswa menjawab semua pertanyaan yang ada dan memberikan penjelasan yang lengkap
Hasil Uji Coba
Dari hasil uji coba yang telah dilakukan siswa hanya dapat
menjawab dengan jawaban sederhana sehingga siswa hanya mendapat nilai atau skor
10 dari skor maksimal 15. Jika dikategorikan kemampuan siswa sudah cukup baik
atau baik.
Link video praktikum siswa https://www.youtube.com/watch?v=CI1KoiXls8g
Link Hasil Data Pengamatan :http://www.mediafire.com/file/x7thgexwwo49fdj/DATA_PENGAMATAN.docx/file
Link Refrensi materi :
menurut anda, apakah indikator makroekonomi ini sudah terlaksana dengan baik dalam pembelajaran kimia secara destruktif inovasi? jelaskan jawaban anda!
BalasHapusMenurut saya secara maksimal belum karen masih banyak hal yang harus di perbaiki melihat bagaimana instrumen ini telah di terapkan
HapusApakah indikator makroekonomi dapat diciptakan/dilaksanakan dengan efektiff dan efffisien dalam proses pembelajaran yang telah ada di Indonesia?kesulitan apa saja yang dapat menjadi faktor2 dalam pelaksanaan indikator ini??
BalasHapusMenurut saya secara maksimal belum karen masih banyak hal yang harus di perbaiki melihat bagaimana instrumen ini telah di terapkan pertama kali. Tentunya masih banyak perbaikan yang harus dilakukan, kesulitan dalam menghubungkan deskripsin dengan jawaban
HapusSelain contoh diatas adakah materi kimia lain yang bisa dikembangkan melalui indikator macroekonomi? Dan menurut pandangan anda apakah indikator macroekonomi telah tercantum dengan baik dalam pembelajaran kimia pada saat ini?
BalasHapusContoh lain pada materi tekanan uap, sebenarnya macroekonomi ini sudah ada di beberapa materi kimia hanya saja banyak dari kita yang belum menyadari nya
HapusProjek apakah selain yang anda buat yang bisa digunakan untuk indikator makroekonomi ini?
BalasHapusProject pembuatan ice cream bisa menggunakan indikator macroekonomi
HapusApakah terdapat syarat kriteria suatu sekolah dapat menerapkan indikator makroekonomi?
BalasHapusSaya rasa untuk kriteria sekolah tidak ada, semua bergantung pada skill pendidik ataupun peserta didik
HapusSebenarnya tidak ada karena marcoekonomi ini hanya berbasis project,jadi tidak harus memiliki kriteria tertentu
HapusSecara singkat dan jelas, Bisakah anda memberikan makna atau definisi dari aspek XXXX yang ada kerjakan ini.
BalasHapusMasing-masing sudah saya jabarkan diatas dengan bahasa sendiri dan sudah di kaitkan dengan konteks pendidikan
HapusSangat menarik pembelajaran yang sudah anda uji cobakan, dan sangat inspiratif
BalasHapusTerima kasih
HapusIzin bertanya frandi, instrumen ini sudah dilakukan uji coba belum? jika sudah bagaimana pelaksanaannya. apakah indikator tersebut sudah terpenuhi?
BalasHapusSudah dilakukan ujicoba dan dalam pelaksanaan nya sudah sesuai rencana hanya saja terdapat beberapa kekurangan yang harus di perbaiki
Hapusalasan anda meilih materi tersebut untuk dikembangkan instrumennya?
BalasHapusKarena mengingat materi koloid itu bisa mengajak siswa membuat suatu project yang bisa bernilai dan juga bisa di kembangkan
Hapusapakah indikatr ini dapat diterapkan pada semua materi pembelajaran kimia?
BalasHapusHanya beberapa materi yang bersifat project saja,karena marcoekonomi ini membuat sesuatu yang bisa bernilai jual
HapusUntuk menyusun pembelajaran dengan indikator macroekonomi apa saja yang menjadi pertimbangan?
BalasHapusYang harus di perhatikan paling utama adalah materi yang menyesuaikan dengan indikator macroekonomi, karena tidak semua materi dalam pembelajaran kimia bisa menggunakan indikator macroekonomi
BalasHapus