Kamis, 13 Februari 2020

KISI-KISI DAN UJI COBA PENGUKURAN PENILAIAN INDIKATOR MACROEKONOMI

INIDKATOR MACROEKONOMI
Macroekonomi adalah salah satu indikator di salah satu kategori dalam disruptif inovation. Macroekonomi ini tidak berarti ekonomi makro tetapi lebih di sederhanakan pengertiannya adalah dampak terhadap perekonomian. Disini saya berpendapat bahwa indikator ini berorientasi kepada penghasilan suatu produk yang bernilai jual. Saya menekankan bahwa produk yang dihasilkan berbasis wirausaha. Saya mengambil salah satu materi kimia yaitu koloid yang saya anggap bahwa  materi ini sangat untuk kepada mini projek yang dapat menghasilkan produk yang bernilai jual. Siswa akan membuat mini projek sederhana dengan alat dan bahan yang ada di sekitar kita dan diharapkan hasilnya nanti bisa memberikan dampak ke perekonomian siswa tersebut. Siswa diminta membuat salah satu bentuk dari koloid yaitu yogurt. Yogurt ini sangat familiar dengan kita dan banyak menfaatnya terhadap kesehatan.
            Siswa akan diberikan instruksi bagaimana cara pembuatan yogurt dan siswa bisa melihat video tutorial bagaimana cara membuat yogurt tersebut. dan juga bagaimana prosedur kerja, alat dan bahan juga akan dijelaskan di video tersebut. data pengamatan mengenai hasil mini projeknya nanti juga bisa di download serta video pembuatannya nanti bisa di kirim ke youtube dan linknya di kirim ke saya.

Kisi-kisi Instrumen Penilaian
Indikator
Deskripsi
Item Soal
Jawaban

Macro Economics
Dampak penggunaan teknologi terhadap kesejahteraan orang lain.
Dari mini projek yang telah anda lakukan, identifikasi lah apakah yogurt merupakan   contoh dari koloid? Jika yogurt termasuk kedalam koloid, prinsip koloid apa yang digunakan? Dan buatlah kesimpulan dari mini projek yang telah anda lakukan?

     1. Link youtube : video percobaan siswa membuat yoghrut
     2. Efisiensi Waktu : Video pembuatan Yoghurt
3. Link data pengamatan : Hasil projek (kesimpulan)
     4.   Ide : Jenis usaha yang cocok berdasarkan hasil percobaan


Rubrik Instrumen Penilaian 
Indikator
Soal
Jawaban
Skor
0
5
10
15
Macroekonomi
Dari mini projek yang telah anda lakukan, identifikasi lah apakah yogurt merupakan contoh dari koloid? Jika yogurt termasuk kedalam koloid, prinsip koloid apa yang digunakan? Dan buatlah kesimpulan dari mini projek yang telah anda lakukan?
Yoghurt merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid. Apa itu koloid ? Koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya antara larutan dan suspensi. Koloid merupakan sistem heterogen, dimana suatu zat "didispersikan" ke dalam suatu media yang homogen.
Macam dari koloidnya adalah emulsi, yaitu sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain, namun kedua zat cair itu tidak saling melarutkan.
Yoghurt merupakan salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi dimana susu yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam emulsi cair (sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain). Untuk pembuatan yoghurt sendiri, dapat digunakan bakteri Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophilusyang akan membantu fermentasi susu dan juga suhu dalam proses fermentasi sangat diperhatikan. Selain itu susu yang digunakan haruslah susu yang telah dipasteurisasi (steril).
Yoghurt adalah bagian dari sifat koagulasi artinya penggumpalan partikel koloid dan membentuk endapan. Dengan terjadinya koagulasi, berarti zat terdispersi tidak lagi membentuk koloid. Koagulasi dapat terjadi secara fisik seperti pemanasan, pendinginan dan pengadukan atau secara kimia seperti penambahan elektrolit, pencampuran koloid yang berbeda muatan.


Tidak menjawab
Yoghurt merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep
Yoghurt merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid. Yoghurt merupakan salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi dimana susu yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam emulsi cair (sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain).
Yoghurt merupakan salah satu minuman dari bentuk pengaplikasian dari konsep koloid. Apa itu koloid ? Koloid adalah suatu bentuk campuran yang keadaannya antara larutan dan suspensi. Koloid merupakan sistem heterogen, dimana suatu zat "didispersikan" ke dalam suatu media yang homogen.
Macam dari koloidnya adalah emulsi, yaitu sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain, namun kedua zat cair itu tidak saling melarutkan.
Yoghurt merupakan salah satu sistem koloid yang dibuat berdasarkan sifat koagulasi dimana susu yang merupakan bahan pembuatan yoghurt sendiri termasuk kedalam emulsi cair (sistem koloid dari zat cair yang terdispersi dalam zat cair lain). Untuk pembuatan yoghurt sendiri, dapat digunakan bakteri Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophilusyang akan membantu fermentasi susu dan juga suhu dalam proses fermentasi sangat diperhatikan. Selain itu susu yang digunakan haruslah susu yang telah dipasteurisasi (steril).
Yoghurt adalah bagian dari sifat koagulasi artinya penggumpalan partikel koloid dan membentuk endapan. Dengan terjadinya koagulasi, berarti zat terdispersi tidak lagi membentuk koloid. Koagulasi dapat terjadi secara fisik seperti pemanasan, pendinginan dan pengadukan atau secara kimia seperti penambahan elektrolit, pencampuran koloid yang berbeda muatan
Keterangan :
Skor 0 jika siswa tidak menjawab soal yang diberikan
Skor 5 jika siswa hanya menjawab apakah yogurt termasuk kedalam koloid atau tidak
Skor 10 jika siswa menjawab apakah yogurt termasuk kedalam koloid dan prinsip koloid apakah yang digunakan
Skor 15 jika siswa menjawab semua pertanyaan yang ada dan memberikan penjelasan yang lengkap

Hasil Uji Coba
Dari hasil uji coba yang telah dilakukan siswa hanya dapat menjawab dengan jawaban sederhana sehingga siswa hanya mendapat nilai atau skor 10 dari skor maksimal 15. Jika dikategorikan kemampuan siswa sudah cukup baik atau baik.
Link video praktikum siswa https://www.youtube.com/watch?v=CI1KoiXls8g
Link Refrensi materi :




23 komentar:

  1. menurut anda, apakah indikator makroekonomi ini sudah terlaksana dengan baik dalam pembelajaran kimia secara destruktif inovasi? jelaskan jawaban anda!

    BalasHapus
    Balasan
    1. Menurut saya secara maksimal belum karen masih banyak hal yang harus di perbaiki melihat bagaimana instrumen ini telah di terapkan

      Hapus
  2. Apakah indikator makroekonomi dapat diciptakan/dilaksanakan dengan efektiff dan efffisien dalam proses pembelajaran yang telah ada di Indonesia?kesulitan apa saja yang dapat menjadi faktor2 dalam pelaksanaan indikator ini??

    BalasHapus
    Balasan
    1. Menurut saya secara maksimal belum karen masih banyak hal yang harus di perbaiki melihat bagaimana instrumen ini telah di terapkan pertama kali. Tentunya masih banyak perbaikan yang harus dilakukan, kesulitan dalam menghubungkan deskripsin dengan jawaban

      Hapus
  3. Selain contoh diatas adakah materi kimia lain yang bisa dikembangkan melalui indikator macroekonomi? Dan menurut pandangan anda apakah indikator macroekonomi telah tercantum dengan baik dalam pembelajaran kimia pada saat ini?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Contoh lain pada materi tekanan uap, sebenarnya macroekonomi ini sudah ada di beberapa materi kimia hanya saja banyak dari kita yang belum menyadari nya

      Hapus
  4. Projek apakah selain yang anda buat yang bisa digunakan untuk indikator makroekonomi ini?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Project pembuatan ice cream bisa menggunakan indikator macroekonomi

      Hapus
  5. Apakah terdapat syarat kriteria suatu sekolah dapat menerapkan indikator makroekonomi?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Saya rasa untuk kriteria sekolah tidak ada, semua bergantung pada skill pendidik ataupun peserta didik

      Hapus
    2. Sebenarnya tidak ada karena marcoekonomi ini hanya berbasis project,jadi tidak harus memiliki kriteria tertentu

      Hapus
  6. Secara singkat dan jelas, Bisakah anda memberikan makna atau definisi dari aspek XXXX yang ada kerjakan ini.

    BalasHapus
    Balasan
    1. Masing-masing sudah saya jabarkan diatas dengan bahasa sendiri dan sudah di kaitkan dengan konteks pendidikan

      Hapus
  7. Sangat menarik pembelajaran yang sudah anda uji cobakan, dan sangat inspiratif

    BalasHapus
  8. Izin bertanya frandi, instrumen ini sudah dilakukan uji coba belum? jika sudah bagaimana pelaksanaannya. apakah indikator tersebut sudah terpenuhi?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Sudah dilakukan ujicoba dan dalam pelaksanaan nya sudah sesuai rencana hanya saja terdapat beberapa kekurangan yang harus di perbaiki

      Hapus
  9. alasan anda meilih materi tersebut untuk dikembangkan instrumennya?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Karena mengingat materi koloid itu bisa mengajak siswa membuat suatu project yang bisa bernilai dan juga bisa di kembangkan

      Hapus
  10. apakah indikatr ini dapat diterapkan pada semua materi pembelajaran kimia?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Hanya beberapa materi yang bersifat project saja,karena marcoekonomi ini membuat sesuatu yang bisa bernilai jual

      Hapus
  11. Untuk menyusun pembelajaran dengan indikator macroekonomi apa saja yang menjadi pertimbangan?

    BalasHapus
  12. Yang harus di perhatikan paling utama adalah materi yang menyesuaikan dengan indikator macroekonomi, karena tidak semua materi dalam pembelajaran kimia bisa menggunakan indikator macroekonomi

    BalasHapus